Internet et pédagogie

Internet et pédagogie

Intérêt d’un site Internet pour les diagnoses en histologie
– Intérêt du support

Le concept d’Internet fut créé lors des années 70, mais démocratisé et en plein essor depuis 1990. A ce jour, d’après le service d’information du gouvernement (18), il y a en France plus de 27 millions d’internautes, ce chiffre a augmenté de plus de 12% entre janvier et septembre 2006. L’intérêt de l’utilisation d’Internet est d’être aussi bien d’ordre privé que professionnel. A l’heure actuelle, les quatre Ecoles Vétérinaires mettent à disposition des étudiants un matériel informatique de plus en plus performant. Les deux supports informatiques les plus utilisés sont le document hypermédia et le cédérom.Le document hypermédia est un fichier de texte dans lequel peuvent être inclus des fichiers sons, images ou vidéos. L’interactivité se crée grâce à des liens contenus dans ce fichier vers d’autres parties du document.Le cédérom est de diffusion plus aisée car les données sont gravées sur un disque compact et il ne nécessite pas de passer par un réseau. Malgré l’énorme poids des données l’accès peut donc être très rapide. Cependant il est de réalisation technique plus complexe et ne peut être modifié après son édition.Le langage standard pour créer et reconnaître les documents s’appelle « Hyper Text Markup Laguage » (HTML).La consultation de ces pages HTML nécessite la connexion à un réseau, soit interne à une entreprise ou à une école, soit mondial (réseau Internet).

Avantages

Le site Internet est accessible de partout et à toutes heures (il ne suffit que d’un ordinateur et d’une ligne téléphonique avec accès à Internet). Les sources sont aussi nombreuses que variées. Pour un même sujet, les avis donnés sont nombreux qu’ils soient sérieux ou non. L’accès à l’information est instantané, dans la plupart des cas gratuit et de taille illimitée.

Inconvénients
Les sources sont nombreuses, mais d’une part les informations données ne sont pas toujours vérifiées, et d’autre part il est parfois difficile de trouver le bon « lien » car tous ne sont pas référencés par les moteurs de recherche. Le support n’est pas toujours facile à exploiter, il dépend de l’ergonomie du site, du navigateur et de l’ordinateur lui-même. La technicité nécessaire à réaliser un site Internet lui-même est un frein à l’évolution d’un site.

 Intérêt d’un site de diagnose en histologie
L’enseignement en Ecole Vétérinaire est en pleine mutation et le temps imparti pour l’étude des lames histologiques se restreint. Un site de diagnose en histologie permettrait d’obtenir une flexibilité des emplois du temps aussi bien du côté de l’enseignant que de l’étudiant. Ceci est l’avantage évident du site Internet : être accessible de partout, par tous et à n’importe quel moment.
Il permet un apprentissage actif, répondant aux attentes des débutants comme des confirmés. Il permet d’avoir une source de photos à étudier qui peut être inépuisable. Et surtout un site Internet pédagogique permet à l’internaute d’être acteur de son éducation.

Objectifs
Le site Internet a donc plusieurs objectifs :
– permettre à l’étudiant d’acquérir une méthodologie en diagnose
– faire progresser l’étudiant
– être une banque d’images histologiques accessible à tout moment.

Réalisation du site Internet

Réalisation des photographies
Des lames colorées par l’Hémalun Eosine Safran ont été fournies par le Docteur F. Bernex. Un microscope possédant une caméra numérique a été utilisée pour les photographies.Les organes étudiés sont tubulaires, les appareils étudiés sont digestif, urinaire et génital.Préalablement choisis à l’aide d’un microscope optique, des extraits de lames ont alors été numérisés puis compressés et enfin modifiés à l’aide d’un logiciel de traitement d’images de la société Adobe (1), Photoshop7. Les grossissements utilisés sont 5 et 10 pour des vus d’ensemble, ces derniers permettent à l’utilisateur d’avoir une idée de l’aspect macroscopique de la lame. Le grossissement 40 a également été utilisé permettant à l’internaute d’observer le détail des coupes.

Montage du site

Scénario:
Le scénario du site permet d’organiser les pages HTML les unes par rapport aux autres pour leur donner une certaine logique. Il a pour but d’anticiper comment l’internaute va l’utiliser. Le but étant l’apprentissage, il faut que ce dernier soit convivial et interactif pour donner l’envie de poursuivre et de progresser.

Réalisation des pages
Les pages HTML ont été réalisées à l’aide d’un logiciel de conception de pages, crée par la société Macromédia (15). Dreamweaver possède une interface graphique qui permet de voir en temps réel l’aspect de la page. Cependant les finitions se sont faites à l’aide du « code source », référencé par CHALEAT et CHARNAY (3), le « code source » permet d’effectuer des modifications en profondeur de la page.Il a été fait le choix d’utiliser un langage particulier, le java script, qui a permis de donner un aspect dynamique et interactif aux pages. Les codes ont été trouvés sur Internet sur les sites des sociétés Devtribu (7) et JavascriptFR.com (14). Le but est d’avoir une véritable interaction avec l’utilisateur.Pour générer les questions, un logiciel gratuit de ARNEIL et HOLMES (2) a été utilisé. L’usage des « frames » a été fait pour intégrer sur le même plan les lames ainsi que les questions.

Réalisation des liens
Les liens sont le fil d’Ariane du site Internet : ils créent le squelette du site, ils doivent donc être réfléchis, ils ont également pour but de faire acquérir à l’utilisateur une véritable méthodologie dans la diagnose.
Exemple:
Les questions crées pour les exercices ont été réalisées à l’aide des ouvrages de : DELLMAN et BROWN (5), FONTAINE (8), GARTNER et HIATT (9), GRAU et WALT (10), DELLMAN (12), SECCHI et LECAQUE (17), STEVENS et LOWE (19).
Le but des exercices est d’acquérir une méthodologie simple pour la diagnose des organes tubulaires.Ces organes sont les plus complexes, mais aussi les plus représentés de la cavité abdominale.

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Table des matières

Introduction
Première partie : Intérêt d’un site Internet pour les diagnoses en histologie 
A) Intérêt du support 
1) Avantages
2) Inconvénients
B) Intérêt d’un site de diagnose en histologie 
C) Objectifs
Deuxième partie : Réalisation du site Internet 
A) Réalisation des photographies
B) Montage du site
1) Scénario
2) Réalisation des pages
3) Réalisation des liens
4) Exemple
Troisième partie : Internet et pédagogie
A) La métamorphose de la pédagogie
B) Internet et apprentissage
1) La recherche de l’information
2) Le scénario
C) Perspective d’avenir 
Conclusion
Bibliographie

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