PERCEPTION DES GENS SUR LA FILIERE
ย ย ย ย ย ย ย ย Lors de descentes effectuรฉes par les รฉquipes dโinvestigations de lโHELVETAS Swiss Intercooperation, une sรฉance de rรฉunion a รฉtรฉ organisรฉe au niveau de diffรฉrents secteurs tels que la rรฉunion villageoise, entretien individuel et en groupe (exemple : รฉlรจves, dirigeant, โฆ) afin dโavoir une idรฉe sur la connaissance de chaque personne, famille ou communautรฉ sur ce quโon appelle eau potable, assainissement et hygiรจne. La plupart des mรฉnages visรฉs par cette approche nโont pas tout ร fait la notion de potabilitรฉ de lโeau. Dโune maniรจre gรฉnรฉrale cette connaissance reste encore floue pour beaucoup des sites visitรฉs. Pour eux la clartรฉ et le goรปt symbolisent la potabilitรฉ ou non de lโeau.
MALADIES LIEES A LโEAU
ย ย ย ย ย ย ย ย ย On entend par ยซ maladies liรฉes ร l’eau ยป celles contractรฉes par ingestion, par contact direct ou encore les maladies dโorigine hydrique par voie transcutanรฉe. Lโรฉtude sera limitรฉe aux maladies transmises par lโeau, par les aliments contaminรฉs par lโeau ou par les mains sales, eaux souillรฉes : ce sont les maladies du pรฉril fรฉcal telles que la diarrhรฉe, la fiรจvre typhoรฏde, les hรฉpatites virales, la poliomyรฉlite et la leptospirose. Les pays victimes de ces maladies sont parfois les pays en voie de dรฉveloppement. A Madagascar, le cas de la diarrhรฉe fait rage. Elle est la premiรจre cause de la mortalitรฉ infantile. Selon le rapport publiรฉ par lโUNICEF lors de la cรฉlรฉbration du JME en 2013, 2000 enfants vulnรฉrable1 meurent chaque jour de maladies diarrhรฉiques et que 1800 de ces dรฉcรจs sont liรฉs ร lโeau. Plus de 90% de ces dรฉcรจs sont directement liรฉs ร lโeau contaminรฉe, au manque dโassainissement ou ร une hygiรจne adรฉquate.ย Pour la ville dโAntananarivo le taux dโaccรจs aux infrastructures dโassainissement adรฉquates est de 15%. Selon le joint Monitoring Program OMS-UNICEF de 2012, 30% des malgaches utilisent des infrastructures dโassainissement non amรฉliorรฉes et 37% pratique encore le DAL. Ces statistiques reflรจtent aussi que le non accรจs aux latrines, le manque dโhygiรจne et ou la non pratique dโhygiรจne est lโune des causes majeures de la prolifรฉration de la maladie diarrhรฉique ร Madagascar.
Prรฉlรจvement dโรฉchantillon au niveau dโun point dโeau
๏ญ Prรฉparation en vue de prรฉlรจvement dโรฉchantillon dโeau [2] :
o Assurer que toutes matiรจres plastiques ou ses affiliรฉs seront retirรฉs de la zone oรน on fait lโรฉchantillonnage, et dรฉsinfecter le point dโeau au moyen dโun dรฉsinfectant antibactรฉrien (alcool, ou flambage, javellisant, etc.โฆ)
o Faire couler lโeau pendant quelques minutes (au moins 2 minutes). Pour le cas des puits actifs, faire couler pendant 5 ร 10 min ; et pour les puits dormant ou les nouveaux puits, faire couler lโeau pendant 20 ร 30 min.
๏ญ Manipulation des flacons de prรฉlรจvement
o Veiller ร ce que les flacons soient vraiment stรฉriles (flacon IDEXX de 120 ml), ou flacon plastique jetable spรฉcial pour รฉchantillonnage de 100 ml
o Lโutilisation de gants jetables en nitrile ou latex est strictement prescrit durant lโรฉchantillonnage afin dโempรชcher la contamination de lโรฉchantillon par la peau
o Veiller ร ce que les flacons dโรฉchantillonnage soient hors de portรฉes des enfants, car ils contiennent des produits chimiques ร lโintรฉrieur (thiosulfate de sodium), ne pas rincer ni toucher ou retirer ce produit chimique.
o Ouvrir dรฉlicatement le flacon quand et seulement lorsque le prรฉlรจvement est prรชt. Eviter de toucher le goulot du flacon ainsi que lโintรฉrieur du bouchon ou le rebord.
๏ญ Prรฉlรจvement de lโรฉchantillon dโeau
o Faire diminuer le dรฉbit dโeau et remplir dรฉlicatement le flacon, en prenant soin de ne pas faire dโรฉclaboussures, jusquโร la ligne sur le flacon. Remettre immรฉdiatement le bouchon sur le flacon.
o Etiqueter lโรฉchantillon prรฉlevรฉ
๏ญ Prรฉparation de lโรฉchantillon en vue de livraison au laboratoire ou au lieu oรน il sera analysรฉ
o Livraison des รฉchantillons doit รชtre faite en 24 heures suivant le prรฉlรจvement.
Garder ร ce que la tempรฉrature environnant soit maintenue jusquโร 10ยฐC (ne pas congeler lโรฉchantillonnage).
ECHANTILLONNAGE
ย ย ย ย ย ย ย ย ย ย Lโรฉtape dโรฉchantillonnage influence directement la qualitรฉ des rรฉsultats analytiques obtenus. En effet, les รฉchantillons peuvent รชtre contaminรฉs par un manque de soin dans lโapplication des techniques dโรฉchantillonnage, il est du ressort du prรฉleveur et du responsable du systรจme de distribution, la responsabilitรฉ totale de la qualitรฉ du lieu de prรฉlรจvement jusquโau laboratoire lui incomble รฉgalement. Il est essentiel que les รฉchantillons soient prรฉlevรฉs en toute sรฉcuritรฉ. Cela signifie quโil faut disposer de matรฉriel de premiers soins, dโรฉquipement de communication et dโรฉquipement de survie, รชtre chaussรฉ convenablement, et porter des gants, un gilet de sauvetage ou un dispositif de flottation (lors des prรฉlรจvements au niveau des eaux de surface comme les lacs et les cours dโeau). Pour minimiser les risque de contamination et de permettre le maintien de lโintรฉgritรฉ des รฉchantillons, il faut prendre des prรฉcautions :
๏ญ Utiliser des robinets dรฉdiรฉs uniquement ร lโรฉchantillonnage (au niveau des ouvrages spรฉciaux) et ouverts en permanence lorsque cela est possible ;
๏ญ Pour les robinets situant au niveau des habitats, il faut sโassurer quโil nโest pas branchรฉ ร un systรจme de traitement individuel ;
๏ญ Enlever tout objet se trouvant sous le bec du robinet comme les aรฉrateurs, grillages, pommes dโarrosage, boyaux, sโil est impossible de les enlever, choisir un autre robinet sinon trouver une mรฉthode de dรฉsinfections plus efficace ;
๏ญ Laisser couler lโeau pendant 5 min avant le prรฉlรจvement dโun รฉchantillon afin de sโassurer que lโeau prรฉlevรฉe est reprรฉsentative de celle circulant dans le systรจme de distribution ;
๏ญ Ne jamais fumer pendant le processus de lโรฉchantillonnage ou lors du transport des รฉchantillons ;
๏ญ Ne jamais รฉchantillonner immรฉdiatement aprรจs avoir effectuรฉ le plein dโessence dโune voiture ;
๏ญ Ne pas mettre dโรฉchantillons dans des rรฉcipients dont on ne connaรฎt pas la provenance (toujours utiliser les contenants fournis par les laboratoires accrรฉditรฉs du ministรจre de lโEnvironnement comme lโInstitut Pasteur de Madagascar โ IPM โ pour Madagascar par exemple) ;
๏ญ Ne jamais rincer les contenants fournis par les laboratoires, qui contiennent des agents de prรฉservation requis pour les analyses ;
๏ญ Prรฉparer les rรฉcipients des analyses effectuรฉes par les exploitants de faรงon ร ce quโils soient exempts de contaminants ;
๏ญ Ne pas utiliser du matรฉriel dโรฉchantillonnage en mรฉtal si lโanalyse porte sur les mรฉtaux ร lโรฉtat de traces ;
๏ญ Entreposer le matรฉriel dโรฉchantillonnage dans des endroits propres et bien aรฉrรฉs ;
๏ญ Toujours utiliser des matรฉriels stรฉriles ou stรฉrilisรฉs lors du processus dโรฉchantillonnage pour ne pas la contaminer, surtout pour les analyses microbiologique (laisser 2,5 cm dโespace pour la circulation de lโair ร lโintรฉrieur du flacon) ;
๏ญ Boucher soigneusement et hermรฉtiquement tous les contenants aprรจs le prรฉlรจvement ;
๏ญ Prรฉ-refroidir, si possible, les รฉchantillons au rรฉfrigรฉrateur avant lโexpรฉdition ;
๏ญ Enregistrer adรฉquatement les รฉchantillons prรฉlevรฉs ร lโaide des formulaires appropriรฉs (ce rรฉfรฉrer ร lโannexe nยฐ03) ;
๏ญ Emballer soigneusement les รฉchantillons pour รฉviter les bris ou dรฉversements et utiliser des contenants dโexpรฉdition identifiรฉs et adรฉquats pour le transport des รฉchantillons ;
๏ญ Sโassurer dโutiliser un service de transport fiable afin de maintenir les รฉchantillons en bon รฉtat ร lโintรฉrieur des dรฉlais analytiques prescrits ;
๏ญ Tout รฉchantillon doit รชtre conservรฉ ร -10ยฐC (de prรฉfรฉrence ร environ 4ยฐC) au moment du prรฉlรจvement jusquโau laboratoire ;
๏ญ Utiliser des glaciรจres pour les transports des รฉchantillons lors de la campagne de prรฉlรจvement ;
HYGIรNE DE LโEAU AU NIVEAU DES MรNAGES
๏ญ Il faut toujours sโassurer que les conteneurs dโeau soient en รฉtat propre et couvert. Pour les mรฉnages qui ont rรฉvรฉlรฉ des rรฉsultats positifs, il faut organiser une campagne de sensibilisation sur lโhygiรจne de lโeau (conservation et traitement) par le biais des personnes ressources (Autoritรฉs locales, Agents et personnel de Santรฉ, Agents Communautaire, Enseignants, Entitรฉs divers,โฆ)
๏ญ Pour assurer la propretรฉ de lโeau jusquโau stockage, il faut transporter lโeau avec des conteneurs fermรฉs (ex : recours ร lโutilisation des jerrycans, des sceaux muni de couvercle, โฆ)
๏ญ Au niveau social, รฉtant donnรฉ que plusieurs zones sont toujours susceptible et mรชme prรฉsentent encore la pratique de la dรฉfรฉcation ร lโair libre. Une grande campagne de sensibilisation mรฉrite dโรชtre instaurรฉe pour la maitriser ou mรชme lโรฉradiquer, afin de rรฉduire les diverses risques de contamination des ressources.
๏ญ Au niveau des รฉcoles : Insรฉrer au programme scolaire les enseignements sur ร lโhygiรจne de lโeau, parce que ce sont les enfants qui vont vรฉhiculer les messages dโhygiรจne au niveau de la communautรฉ.
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Table des matiรจres
Introduction
Partie I. CONCEPT GENERAL
Chapitre 1. Perception gรฉnรฉral sur la filiรจre ยซ eau potable ยป
1.1. Dรฉfinition
1.2. Perception des gens sur la filiรจre
1.3. Cycle de lโeau
1.4. Source dโeau de consommation
1.4.1. Eau de surface
1.4.2. Eau souterraine
1.5. Pollution de lโeau
1.6. Maladies liรฉes ร lโeau
Chapitre 2. Norme de potabilitรฉ de lโeau
2.1. Normes internationale de potabilitรฉ de lโeau ยซ OMS ยป
2.2. Normes de potabilitรฉ malgaches
Partie II. PROTOCOLE DE CONTROLE DE LA QUALITE DES EAUX DE CONSOMMATIONS
Chapitre 1. Prรฉlรจvement dโรฉchantillonnage
1.1. Notion dโรฉchantillonnage des eaux de consommation
1.1.1. Dรฉfinition et objectif de lโรฉchantillonnage
1.1.2. Problรจme de la reprรฉsentativitรฉ
1.1.3. Stratรฉgie dโรฉchantillonnage
1.2. Mรฉthodologie dโรฉchantillonnages
1.2.1. Matรฉriel et รฉquipement de prรฉlรจvement dโรฉchantillon
1.2.2. Prรฉparation de la campagne dโรฉchantillonnage
1.2.3. Prรฉlรจvement dโรฉchantillon au niveau dโun point dโeau
1.2.4. Prรฉcautions gรฉnรฉrales et conditionnement dโun รฉchantillonnage optimal
Chapitre 2. Approche mรฉthodologique pour lโanalyse des eaux de consommation
2.1. Types de technique dโanalyse et les matรฉriels appropriรฉs
2.2. Analyses des eaux dโรฉchantillonnages
2.2.1. Variantes techniques de mesures et dโanalyses sur terrain
2.2.2. Analyses sur kits ou analyses au laboratoire
Partie III. ETUDES DE CAS ET ANALYSE DES RESULTATS
Chapitre 1. Etudes de cas
Chapitre 2. Recommandation sociotechnique adaptรฉ
2.1. Echantillonnage
2.2. Hygiรจne de lโeau au niveau des mรฉnages
2.3. Surveillance et contrรดle de la qualitรฉ de lโeau
2.4. Qualitรฉ technique
Conclusion
Bibliographie
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