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Memoire Complet♣ Contenu du memoire
Remerciements
Introduction
partie 1: Etude de l’environnement interne et externe de la SONACOS
I-1- Présentation du secteur d’activité : semences au Maroc
1.1/ Céréales d’automne (blé dur, blé tendre et orge)
1.2/ Légumineuses alimentaires
1.3/ Plantes fourragères
1.4/ Betterave a sucre
1.5/ Tournesol
1.6/ Pommes de terre
I-2- Présentation de la société
2.1/ préparation de la campagne de commercialisation des céréales
2.1.1/ Réseau de commercialisation
2.1.2/ Programmes de commercialisation
2.1.3/ Promotion des ventes
2.2/ Bilan par spéculation céréales:
2.2.1/ Semences de céréales d’automne
2.2.2/ Semences de maïs hybride et des espèces oléagineuses
2.2.3/ Semences Fourragères
2.2.4/ Semences de Légumineuses alimentaires
2.2.5/ Semences de Betterave à sucre
2.2.6 / Plants de pommes de terre
I-3/ L’organisation de la société
I-4/ Processus d’approvisionnement, de production, et de commercialisation
4.1/ Phase 1 : Réception
4.2/ Phase 2 : conditionnement
4.3/ phase 3 : traitement
4.4/ phase 4 : Stockage
4.5/ phase 5 : Distribution
partie 2 – Projet de conception d’une comptabilité analytique pour la mise en place d’un système de contrôle de gestion
II-1- Définition des objectifs assignés à la future comptabilité
II-2- Etude du processus de calcul du coût de revient et définition des sections
2.1/ La fonction approvisionnement
2.2/ La fonction conditionnement
2.3/ La fonction Traitement
2.4/ La fonction Distribution
2.5/ La fonction Stockage
2.6/ La fonction financement
2.7/ La fonction Transport
2.8/ La fonction Administration générale
II-3- Définition des procédures d’affectation et de répartition des charges
3-1 Traitement des charges en charges incorporables et charges non incorporables.
3-1-1/ Charges incorporables et non incorporables
3-1-2/ Charges supplétives
3-1-3/ Les charges d’usage et les charges étalées.
3-2 Classification des centres d’analyse
3-3 Distinction entre charges directes et indirectes et analyse de ces dernières.
3-4 Le groupement et le traitement des charges indirectes dans les centres
3-5 Choix des unités d’œuvre
Conclusion
Bibliographie
Annexes
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