Changement social et innovation sociale

Enjeux liรฉs aux pรจres quรฉbรฉcois

L’Institut de la Statistique du Quรฉbec dรฉclare prรจs de 89 000 nouveaux nรฉs au Quรฉbec dans une annรฉe (ISQ, 2014). Ces enfants ne demandent qu’ร  dรฉvelopper leur plein potentiel en prรฉsence de leur pรจre et de leur mรจre. La Politique de pรฉrinatalitรฉ 2008-2018 rรฉclame la nรฉcessitรฉ de reconnaรฎtre la compรฉtence de chacun des parents (Ministรจre Santรฉ et Services sociaux. Direction des communication, 2008). La rรฉalitรฉ quรฉbรฉcoise semble dรฉmontrer qu’en 2011 , plus d’un million quatre-vingthuit mille (1 088 000) familles avec enfant รฉtaient composรฉes d’un couple, formรฉ majoritairement d’un pรจre et d’une mรจre. Plus de deux cents soixante-dix-huit mille (278000) familles signalaient l’absence d’un pรจre et prรจs de quatre-vingt-huit mille (88000) parents de sexe masculin rapportaient รฉlever seul leurs enfants (ISQ, 2014). Afin de soutenir toutes ces familles, des organismes communautaires famille (OCF) reรงoivent des subventions. Pourtant en 2010, ร  peine 20 % de ces organismes offraient du soutien aux pรจres quรฉbรฉcois (Villeneuve, Dubeau, & Thibault, 2011). D’autres รฉtudes ont dรฉmontrรฉ la quasi-absence du mot ยซ pรจre ยป comparรฉe au mot ยซ mรจre ยป dans les documents ou programmes gouvernementaux selon le rapport d’une Chaire de recherche canadienne (d).

Le mot ยซ parent ยป est encore davantage associรฉ ร  celui de la mรจre qu’ร  celui du pรจre. Ces iniquitรฉs ne datent pas d’hier. Dans le cadre de cette รฉtude, deux acteurs sociaux interviewรฉs signalent l’absence de modรจles thรฉoriques touchant les pรจres au dรฉbut des annรฉes 90. Et ceux qu’ ils avaient ร  leur disposition รฉtaient basรฉs sur des donnรฉes recueillies auprรจs des intervenants ou des mรจres, pas auprรจs des pรจres. Il y avait donc tout un mouvement ร  crรฉer: un mouvement d’รฉquitรฉ mรจre-pรจre pour le bien-รชtre du dรฉveloppement des enfants; un mouvement soutenu par des fรฉministes qui rรฉclament plus d’implication des pรจres auprรจs des enfants de mรชme que par des pรจres qui souhaitent valoriser leur paternitรฉ.

ร‰mergence du mouvement pour la valorisation de la paternitรฉ au Quรฉbec 1 Le mouvement de la valorisation de la paternitรฉ n’a pas รฉtรฉ lancรฉ par le groupe d’acteurs sociaux membres de l’ organisme Pat Ernitas dont il est question dans la prรฉsente recherche. Nรฉanmoins, comme beaucoup d’ autres acteurs, ils y ont contribuรฉ ร  diffรฉrents niveaux. Un premier mouvement de chercheurs universitaires et institutionnels, รฉtroitement associรฉs aux intervenants sur le terrain, a pris naissance dans les annรฉes 80 et 90. Lentement mais sรปrement, ces gens tracent des chemins avec entre autres: le rapport Un Quรฉbec fou de ses enfant/ (Ministรจre Santรฉ et Services sociaux. Direction des communications, 1991); le groupe d’action pp (nom fictif), soit le premier projet d’importance au Quรฉbec touchant la paternitรฉ; le premier symposium en 2000 qui a permis aux acteurs sociaux, qui travaillaient chacun de leur cรดtรฉ, d’รฉchanger entre eux et de crรฉer des rรฉseaux au fil des ans. Parallรจlement sur le terrain, les besoins et les messages des pรจres se faisaient entendre au Quรฉbec. Au dรฉbut des annรฉes 1990, diffรฉrentes actions sont mises de l’avant pour y rรฉpondre: groupes d’รฉchange, maisons de la famille, carrefour familial, maisons d’accueil pour pรจres, piรจces de thรฉรขtre, etc. C’est ร  l’intรฉrieur de ce mouvement que des intervenants, qui collaborent aussi avec l’รฉquipe de PP, donnent naissance ร  Pat Ernitas. Ils ont profitรฉ d’un objectif dรฉcrit dans le document Prioritรฉ nationale de santรฉ publique 1997-2002 (Valentini, 1997), soit de ยซ concevoir, aux niveaux national, rรฉgional et local, des interventions, pour favoriser la valorisation du rรดle des pรจres et l’engagement de ceux-ci ยป (p. 41). Intervenants et chercheurs organisent, un peu plus tard, la premiรจre communautรฉ de savoirs et de pratiques sur la paternitรฉ.

ร‰mergence de l’organisme Pat Ernitasl Pat Ernitas naรฎt dans un quartier ouvrier d’une grande ville du Quรฉbec ร  l’aube de l’an 2000 grรขce au regroupement des forces d’intervenants des milieux communautaires, institutionnels et gouvernementaux. Cet organisme partage les mรชmes dรฉfis, en termes de financement, de reconnaissance, de mobilisation, de rayonnement, etc. que d’autres organismes communautaires autonomes. (d et 0) La mISSIOn de l’organisme Pat Ernitas est de ยซ valoriser le rรดle du pรจre et promouvoir son importance dans la famille et dans la sociรฉtรฉ pour le dรฉveloppement et le Bien-รชtre des enfants ยป. Leurs stratรฉgies sont: d’organiser des activitรฉs de valorisation de la paternitรฉ; de susciter une rรฉflexion auprรจs des organismes communautaires et institutionnels sur la place accordรฉe au pรจre; de soutenir et au besoin regrouper les organismes dans leurs interventions auprรจs des pรจres; de contribuer au dรฉbat de sociรฉtรฉ sur la paternitรฉ. (d) Leurs valeurs et principes d’action sont rรฉgis par ยซ l’importance de l’engagement paternel dans une perspective familiale; le bien-รชtre des enfants; l’รฉgalitรฉ des sexes; l’approche positive; l’inclusion; l’ intรฉgration des rรฉalitรฉs des pรจres dans l’offre de services ร  la famille; le bien-รชtre des pรจres ยป. (d) Au fil des ans, ils ont organisรฉ et participรฉ ร  des รฉvรจnements populaires, des colloques, des ateliers, des comitรฉs tant au niveau local que rรฉgional et national pour des organismes communautaires, institutionnels et gouvernementaux. Les retombรฉes de leurs actions font de Pat Ernitas une rรฉfรฉrence lorsqu’ il est question de paternitรฉ au Quรฉbec. (d et 0)

Contexte thรฉorique: concepts et revue de la littรฉrature

Rappelons que les premiรจres questions de recherche exploraient les stratรฉgies d’acteurs sociaux visant ร  changer la mentalitรฉ des Quรฉbรฉcois ร  propos des pรจres. Elles abordent maintenant les points de vue d’acteurs sociaux ร  propos de leur collaboration et leurs actions de promotion et de valorisation de la paternitรฉ tout en axant sur la nature de leur rรฉflexion pendant que l’action se dรฉroule. Cet ajustement permet de mieux dรฉcrire leur mode de fonctionnement au-delร  de la stratรฉgie. La recension d’รฉtudes scientifiques provient des grandes banques de donnรฉes en psychologie et sciences sociales (PsycInfo, ร‰rudit, Psycho & Behavior Sciences Collection, ProQuest Dissertations and Theses, ร‰rudit, SocIndex) et les liens connexes. Les mots clรฉs anglais et franรงais tournent autour de : social chang* (mentalit* change, innovat* social *), interaction (intra-group*, intergroup*, collaborat*, interrelation*, group* dynami*, relation*), action*(strateg*, coUectiv*), social agent* (social actor*, network actor*, leader*, co-Ieader*), pacifi * (positiv* psycholog*), refle*tion (point view, perception*, thinking*, thought* language, intern* discours*). La littรฉrature rรฉcente n’apporte que des parcelles de rรฉponse aux questions de recherche. Toutefois, des recherches empiriques et thรฉoriques sur les innovations exposent le point de vue d’ experts concernant un aspect du changement social, que ce soit un mouvement social, les acteurs impliquรฉs ou leurs stratรฉgies.

Changement social et innovation sociale Situons le changement social et le mouvement social par rapport ร  l’innovation sociale. Harrisson et V รฉzina (2006) 1 procรจde ainsi: Les nouveaux mouvements sociaux, seuls ou en alliance avec les mouvements plus classiques tels le mouvement ouvrier sont porteurs des conditions qui favorisent l’innovation sociale. Ils se portent ร  la dรฉfense des milieux de vie, ร  l’amรฉlioration de la vie sociale, ร  l’รฉlargissement des zones d’autonomie et des formes de sociabilitรฉ entre citoyens, usagers, employรฉs ou parents. Les acteurs ont des identitรฉs multiples qui forment la base de l’action collective et les mouvements sociaux qui les animent ne reposent plus sur la seule identitรฉ socioprofessionnelle. Ces mouvements collectifs prรฉsentent de nouvelles revendications qui sont le point de dรฉpart des innovations sociales (p. 135). Des chercheurs amรฉricains rappellent que les changements sociaux sont aussi liรฉs ou issus de gouvernements et d’organisations politiques (Meyer & Rohlinger, 2012). Deena White en offre un exemple en dรฉcrivant comment ยซ au lieu d’รชtre enrรดlรฉ dans le projet du gouvernement, [un rรฉseau d’organismes communautaires] a rรฉussi ร  enrรดler le gouvernement dans son propre projet ยป. Ensemble, ils ont crรฉรฉ en 2001 une politique de reconnaissance et de soutien de l’action communautaire (PRSAC). Cette innovation politique est dรฉcrite commeยซ unique au monde ยป. (2012, p. 119) En gรฉnรฉral, l’innovation vise ร  favoriser la dignitรฉ humaine et le mieux-รชtre des individus dans diffรฉrentes sphรจres de la sociรฉtรฉ : famille, travail, collectivitรฉs, รฉconomie,

Le rapport de stage ou le pfe est un document dโ€™analyse, de synthรจse et dโ€™รฉvaluation de votre apprentissage, cโ€™est pour cela chatpfe.com propose le tรฉlรฉchargement des modรจles complet de projet de fin dโ€™รฉtude, rapport de stage, mรฉmoire, pfe, thรจse, pour connaรฎtre la mรฉthodologie ร  avoir et savoir comment construire les parties dโ€™un projet de fin dโ€™รฉtude.

Table des matiรจres

Introduction
Style d’รฉcriture et mesures de confidentialitรฉ
Contexte social de l’รฉtude
Enjeux liรฉs aux pรจres quรฉbรฉcois
ร‰mergence du mouvement pour la valorisation de la paternitรฉ au Quรฉbec
ร‰mergence de l’organisme Pat Ernitas
Contexte thรฉorique: concepts et revue de la littรฉrature
Changement social et innovation sociale
Processus de changement
Acteurs sociaux
Stratรฉgie
Mรฉthode
Recherche de type ethnographique
Critรจres de rigueur
Matรฉriel ethnographique
Mise en contexte de la position de la chercheuse
Participants
Critรจres de sรฉlection
Pourquoi Pat Ernitas?
Portrait des participants et des collaborateurs
Prรฉsence sur le terrain et position d’ observatrice participante
Dรฉroulement de la collecte et de l’analyse de donnรฉes
Rรฉsultats
Points de vue des Acteurice au sujet de leur collaboration
Choisir ses partenaires
Points de vue des Acteurice ร  propos de leurs actions de promotion et de valorisation de la paternitรฉ
Changer l’environnement et non la ou les personnes
Planifier globalement: faire des choix au fur et ร  mesure en fonction de leurs valeurs et visions
S’approprier le discours
ร‰valuer leurs interactions et actions
Gรฉrer des dรฉfis intra groupe et intergroupe
Discussion
Que disent les Acteurice ร  propos de leurs collaborations, actions, stratรฉgie et rรฉflexions dans l’action?
Stratรฉgie
Diplomatie
Plaisir
Retombรฉes de la recherche
Limites de l’รฉtude
Conclusion
Rรฉfรฉrences
Appendice A Certificat d’รฉthique de la recherche
Appendice B Formulaire autorisant l’accรจs aux donnรฉes brutes de Pat Ernitas (nom fictif)
Appendice C Lettre d’information
Appendice D Formulaire de consentement
Appendice E Fiche nominative
Appendice F Canevas d’entrevue

Changement social et innovation socialeTรฉlรฉcharger le rapport complet

Tรฉlรฉcharger aussi :

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiรฉe. Les champs obligatoires sont indiquรฉs avec *