Organisation du systรจme scolaire

Organisation du systรจme scolaire Les USA et la prรฉdominance du secteur privรฉ Le systรจme amรฉricain de formation professionnelle ne relรจve pas du gouvernement fรฉdรฉral, mais est plutรดt du ressort des diffรฉrents ร‰tats: en effet, la constitution amรฉricaine neย  confรจre aucun...

Lโ€˜impact de la langue sur la rรฉussite scolaire

Changements dans la configuration ethnique des รฉcoles Lโ€˜impact de la langue sur la rรฉussite scolaire Lโ€™un des facteurs responsables de la non-rรฉussite des enfants dโ€™immigrants est leur manque de maรฎtrise de la langue de lโ€™รฉcole. En effet, selon Braun (199$),...

Les effets de la guerre

Les effets de la guerre Les voix narratives Une histoire ne peut pas se raconter dโ€™elle-mรชme ; elle requiert une mรฉdiation nalTative. A lโ€™origine du livre, il y a un auteur qui invente lโ€™histoire et structure le rรฉcit. Lโ€™auteur est...

Les trois grands courants รฉpistรฉmologiques

Les pratiques enseignantes pour favoriser le dรฉveloppement langagier La perspective de la didactique dans cette prรฉsente recherche Dans le cadre de cette thรจse, la didactique est dโ€™abord introduite sous un angle gรฉnรฉral. En effet, une prรฉsentation des grands courants รฉpistรฉmologiques...

Lโ€™expรฉrience socio-scolaire dโ€™รฉlรจves rรฉcemment immigrรฉs

Lโ€™expรฉrience socio-scolaire dโ€™รฉlรจves rรฉcemment immigrรฉs Depuis les derniรจres dรฉcennies, la rรฉussite, la persรฉvรฉrance et le dรฉcrochage scolaires ont รฉtรฉ examinรฉs sous diffรฉrents angles, dans des recherches diverses (Deslandes, 2010; Dubet, 2005; Hrimech, Thรฉorรชt, Hardy et Gariรฉpy, 1993a; Janosz, LeBlanc, Boulerice...

Relations entre lโ€™engagement et lโ€™adaptation

RELATIONS ENTRE Lโ€™ENGAGEMENT ET Lโ€™ADAPTATION Lโ€™ORGANISATION DE Lโ€™ร‰COLE Selon Sryk et Driscoll (1988), une organisation communautaire de lโ€™รฉcole est composรฉe de trois รฉlรฉments principaux. Premiรจrement, on retrouve dans ces รฉcoles un systรจme de valeurs compris et partagรฉ par tous les...

Pratiques dโ€™enseignement des mathรฉmatiques

PRATIQUES Dโ€™ENSEIGNEMENT DES MATHร‰MATIQUES Les รฉtudes sur la rรฉdaction de problรจmes arithmรฉtiques Dans notre travail, nous prenons principalement appui sur deux recherches (Sensevy. 1998 Lemovne, Giroux et Biron. 1990) qui ont explorรฉ la rรฉdaction et la rรฉsolution de problรจmes mathรฉmatiques....

La dichotomie du systรจme de valeurs

La dichotomie du systรจme de valeurs: individualisme /collectivisme Les outils de formation et la perception de lโ€™autre, de lโ€™รฉtranger Pour comprendre notre capacitรฉ de communiquer, de dialoguer, il faut commencer par identifier les ยซmodรจtes culturels dโ€™ action (pattern) intรฉriorisรฉsยป? Et,...

La littรฉrature dans lโ€™enseignement du franรงais

La littรฉrature dans lโ€™enseignement du franรงais Des critรจres imprรฉcis de sรฉlection des oeuvres Parmi les lacunes du programme du collรฉgial en regard de la littรฉrature, notons dโ€™abord une diminution du nombre dโ€™oeuvres imposรฉes par rapport au programme du secondaire. On...

Expรฉrience dโ€™apprentissage par le rendement en mathรฉmatiques

Facteurs d'influence des choix scolaires liรฉs aux mathรฉmatiques Expรฉrience dโ€™apprentissage par le rendement en mathรฉmatiques Les expรฉriences dโ€™apprentissage vรฉcues sont diverses et parfois difficilement mesurables. Toutefois, les rรฉsultats associรฉs ร  la performance, traduits par un score de rendement, peuvent รชtre...