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- January 13th, 2025
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Education
Pédagogie et méthodologie d’éducation : Cela comprend l’étude des différentes approches pédagogiques telles que l’apprentissage par projet, l’apprentissage coopératif, la différenciation pédagogique, etc.
Voici une liste de sujets pour un projet de fin d’études dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement :
- Impact des nouvelles technologies sur l’apprentissage en salle de classe : évaluation des outils numériques et des plateformes d’apprentissage en ligne.
- Évaluation de l’efficacité des méthodes pédagogiques alternatives (pédagogie active, apprentissage par projet, apprentissage coopératif, etc.) par rapport aux méthodes traditionnelles.
- Analyse des pratiques de différenciation pédagogique : adaptation des stratégies d’enseignement pour répondre aux besoins des élèves aux aptitudes et aux styles d’apprentissage variés.
- Étude de l’impact de la diversité culturelle et linguistique sur l’éducation : stratégies pour favoriser l’inclusion et l’équité dans les salles de classe.
- Évaluation des programmes d’éducation à la citoyenneté et au développement durable : mesure de leur efficacité dans la promotion de valeurs démocratiques et de responsabilité sociale.
- Analyse de l’efficacité des politiques d’éducation inclusives : accès des élèves en situation de handicap à une éducation de qualité et mesures d’adaptation.
- Étude des facteurs influençant la motivation des élèves : rôle des enseignants, de la famille, du contexte socio-économique, etc., et implications pour la pratique enseignante.
- Évaluation de l’efficacité des programmes de formation des enseignants : adéquation des cursus de formation avec les besoins du marché de l’emploi et les attentes des élèves.
- Analyse des défis et des opportunités de l’éducation en ligne : impact sur l’accès à l’éducation, la qualité de l’enseignement et les compétences des enseignants.
- Étude longitudinale sur la réussite scolaire des élèves : facteurs prédictifs de la réussite académique et recommandations pour l’amélioration des résultats.
Soutenance mémoire
RÉSULTATS Ce chapitre fait état des résultats de ce mémoire, issus de la collecte de données effectuée auprès d’intervenants oeuvrant dans une école secondaire publique de la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean. Les résultats sont présentés en sept sections. En premier lieu,...
ANALYSE DE LA PRATIQUE ENSEIGNANTE Plusieurs éléments seront pris en considération dans l’analyse de la pratique enseignante, tel qu’énoncé dans la section 2.3. En effet, la pratique enseignante sera d’abord analysée par une première approche didactique qui s’inspire du discours,...
Introduction Avant de débuter ce travail nos connaissances concernant les concepts en lien avec notre thématique de recherche étaient très peu développées, tant au niveau des opportunités de développement professionnel (formations continues, Master,…) qu’au niveau des définitions des différents concepts...
Problèmes de l’enseignante Les deux problèmes de la troisième enseignante ont été utilisés dans un contexte d’évaluation d’une durée d’une seule période de 75 minutes. Tout comme pour le premier problème de l’enseignante #2, le temps accordé aux tâches étant...
L’hypothèse d’un modèle explicatif de la survenue de l’intimidation scolaire à l’adolescence Dans le cadre des analyses principales, un modèle autorégressif croisé (cross-lagged model) a été estimé afin d’expliquer les comportements d’intimidation à l’adolescence. Ce modèle a été créé à...
Alimentation des étudiants universitaires Le début des études universitaires implique de nombreux changements quant à l’alimentation des jeunes adultes. La littérature démontre que les apports changent, tant en ce qui concerne les choix d’aliments que les quantités consommées [16, 17,...
Importance de l'évaluation des processus d'implantation de programmes La littérature démontre clairement les conséquences néfastes des effets associés aux problèmes d'adaptation scolaire et sociale ainsi que le besoin d'utiliser des outils efficaces pour prévenir et intervenir en milieu scolaire. La...
Le Renouveau pédagogique Il ne fait pas bon s'inscrire dans une optique autre que celle rationaliste depuis les Lumières. Cela a empêché bon nombre de réformes ou d'innovations d'être introduites. En éducation, la situation particulière dans laquelle s'est retrouvé le...
La notion d'estime de soi Tel que cité par Moreau (2001), donner une définition de l'estime de soi peut paraître simple. Cependant, on s'aperçoit, en explorant la littérature, de la complexité de ce concept. Les dictionnaires définissent généralement l'estime de...
Des spécificités provinciales Comme des politiques ministérielles régissent l'utilisation obligatoire des PI, des documents officiels sont aussi produits par les provinces de manière à encadrer la production et l'application de ces formulaires. Au Québec, c' est le Guide d' utilisation...
