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- January 16th, 2025
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De la logique de qualification à la logique de compétence EVALUATION DE COMPETENCES La problématique de l’évaluation des compétences appelle de nos jours à des questionnements et des réflexions vue l’importance de son impact dans le cheminement des futurs enseignants...
Régulation de l’éducation et systèmes d’accountability basés sur la performance La régulation des systèmes d’éducation, les apports de la sociologie Il nous semble fructueux de mobiliser la notion de régulation pour amorcer la conceptualisation de notre objet d’étude. S’intéresser aux...
La théorie de la structuration comme modèle d’action Les concepts clés de la théorie de la structuration La théorie de la structuration est principalement utilisée pour étudier les formes et dynamiques organisationnelles des systèmes sociaux. On la retrouve très souvent...
Expérience scolaire, santé mentale et symbolisation SYMBOLISATION ET SANTE MENTALE Après nous être penchées sur le parcours migratoire, la santé mentale, l’expérience scolaire et le degré de symbolisation des éléments psychosociaux, nous abordons maintenant la relation unissant le processus de...
SPHÈRES DE PROFESSIONNALISATION CRITÈRES DÉFINISSANT UNE PROFESSION Premièrement, pour qu’un métier soit considéré comme une profession, il doit faire l’objet d’un travail délimité qui réponde à une finalité d’ordre sociétal. Ainsi, une société donnée, avec son système de valeurs qu’elle...
Le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux et le TSA L’intégration, l’inclusion et la participation sociale Le concept de participation sociale est souvent confondu avec les concepts d'intégration sociale et d'inclusion sociale alors qu'ils présentent des différences de définition...
Les opérations de traitement de l'information écrite Le développement de la compréhension en lecture Dans notre recherche, nous nous intéressons aux élèves du 3e cycle du primaire qui évoluent en classe ordinaire. Pour bien comprendre la complexité des apprentissages que...
Nécessité de la formation continue des enseignants Les TIC comme outil d’amélioration des compétences professionnelles Dans une section antérieure, nous avons pu montrer que les TIC sont susceptibles de véhiculer des connaissances et des savoirs aux enseignants du secondaire, dans...
Les compétences liées à l’acte d’enseigner Compétence numérique Le numérique comme support au développement des compétences se définit comme: l’acquisition de connaissances et de compétences au moyen de technologies de l’information et de la communication dans le but de favoriser...