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Définition retenue L’interdisciplinarité permet d'aborder un thème pouvant être propre à diverses disciplines, mais grâce à la convocation de plusieurs d'entre elles, ce dernier s’enrichit et retrouve son entité. En fonction du domaine dans lequel il est analysé, certains de...
Historique de la comparaison des langues Construire la posture métalinguistique, un incontournable pour l'entrée dans l'écrit Dans son livre intitulé Le développement métalinguistique, J-E. GOMBERT s'appuie sur le développement de l'enfant, et plus particulièrement sur l'acquisition du langage, afin de...
La naissance de ce concept, son intérêt historique Certains auteurs font remonter l’invention de l’enregistrement dit en « partie double » aux marchands italiens du Moyen Âge (Bernard COLASSE (2012). La Renaissance italienne allait être à l’origine de nombreuses inventions...
L’éducation et les nouvelles technologies Les composants d’ontologie La description d’un domaine ou d’une phénomène nécessite un ensemble de vocabulaires spécifiques qui représente les connaissances de ce domaine. Les ontologies fournissent un vocabulaire qui permet les différentes descriptions possibles en...
Comprendre les problèmes de scolarisation chez les élèves autochtones Apports et limites des modèles d’intégration pédagogique des TIC De l’analyse des modèles d’intégration de Moersch (1995), Sandholtz et al. (1997) et, de Morais (2001), plusieurs composantes se dégagent tant chez...
Relation famille-école Relation famille-école dans le contexte scolaire québécois Le Conseil supérieur de l’éducation (1994) et le Conseil de la famille et de l’enfance (1995, 2001) émettent à leurs ministères respectifs des avis concernant la relation famille-école. Ils identifient des...
Théories de l’apprentissage Responsabilités et tâches des professionnels Les professionnels jouent un rôle de conseil auprès de la direction, des enseignants et des élèves et un rôle de relation d’aide auprès des élèves.Ils s’engagent à respecter, dans le cadre de...
Politiques éducatives et mondialisation Les théories de la convention Les théories dites de la convention ont comme idée de base que les situations organisationnelles ne peuvent être comprises et analysées qu’à partir des représentations qu’en font leurs membres. Boltansky et...
LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE Les types de motivation Par leur théorie de l’autodétermination Deci et Ryan ont été en mesure d’identifier plusieurs types de motivations distincts. Chacune de ces motivations ont des conséquences spécifiques sur l’apprentissage, la performance, les expériences personnelles...