Mobilité pastorale et réseau de transport
La prédominance de l’élevage extensif, fondé sur l’exploitation des ressources naturelles, dans la commune de Thiel, comme dans l’ensemble de la zone du Ferlo, entraine une forte mobilité des troupeaux et de leurs bergers qui se déplacent en permanence pour la recherche de l’eau et des pâturages. Il s’agit donc d’une mobilité pastorale, qui est une sorte d’adaptation quotidienne et saisonnière, avec les transhumances, aux conditions bioclimatiques du milieu. L’étude de la mobilité dans la commune de Thiel peut être appréhendée doublement à savoir la mobilité pastorale (troupeaux et leurs bergers) et du transport surtout en vers les principales villes qui existent dans la zone. Pour la mobilité pastorale, elle reste très importante dans la commune de Thiel. En effet, avec son potentiel en réserves pastorales, elle accueille un nombre très important d’éleveurs venant d’horizons divers. De même, on distingue d’une part une mobilité interne (déplacements des éleveurs de la localité au tour des points d’eau) et d’autre part une mobilité externe (arrivée d’une première vague d’éleveurs en provenance du Walo et de la basse vallée du fleuve Sénégal, pendant la fin de la saison sèche pour les besoins de pâturages et d’une deuxième vague en provenance du bassin arachidier, pendant la saison des pluies laissant la place aux travaux champêtres). S’agissant du réseau de transport, il peut être appréhendé à travers les flux sortants (de la commune de Thiel vers les autres localités et des flux entrants (des autres localités vers la commune). Pour les flux sortants, ils sont orientés principalement et quotidiennement vers les villes environnantes. Chaque jour, il y a en moyenne, une à deux voitures pour chaque ville, qui quitte(nt) la commune de Thiel pour rallier ces principales villes. Parmi ces principales villes, il y a Dahra Djolof (une voiture en moyenne par jour sauf le dimanche qui enregistre le triple voire le quadruple), la ville de Touba (avec une à deux voiture en moyenne par jour) et la ville de Linguère (avec une voiture en moyenne tous les vendredis, jour de son marché hebdomadaire). Ces principales villes exercent une forte sur la commune de Thiel et les motifs de déplacements sont divers et variés. Il s’agit principalement, en dehors de besoins personnels, de vente de bétail et de ses produits dérivés, de vente de récoltes, de vente de bois mort et de charbon (Touba) mais d’achat de marchandises. En ce qui concerne les flux entrants, ils ont lieu essentiellement le mercredi, jour du marché hebdomadaire de la commune de Thiel. Le jour de son marché hebdomadaire la commune est le lieu de ralliement de plusieurs personnes venues de diverses localités. Il y a d’abord celles qui viennent des localités ou villages de la commune, ensuite des personnes qui viennent des communes environnantes et en fin arrivent le convoi venant des principales précitées ci-dessus (Touba-Dahra-Linguère). Il s’agit d’une journée, où la commune devient un lieu privilégié d’échanges, de ventes à la fois de bétail, de produits de l’agriculture mais aussi de marchandises venues notamment des villes.
Commerce et Artisanat
Comme l’agriculture et l’élevage, le sous-secteur du commerce occupe une place importante et constitue la troisième activité pourvoyeuse de revenus des populations. Les points forts de cette activité sont constitués essentiellement par la commercialisation du bétail, la vente des denrées de première nécessité et des produits agricoles. Ces dernières années, le sous-secteur du commerce connait une évolution avec la présence sur le marché de produits informatiques et technologique (téléphone, accessoires, boutiques de multiservices etc.). La commercialisation se pratique principalement durant le jour du marché hebdomadaire qui a lieu tous les mercredis. Elle se fait également dans les boutiques du quartier tous les jours de la semaine. L’artisanat, bien que moins développé par rapport aux autres activités économiques, occupent une place importante dans la localité. On peut y trouver plusieurs installations d’ateliers de forgerons, de cordonniers, de menuisiers entre autres.
Opportunités offertes par le CMC
L’accès aux Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication pour tous est l’un des enjeux du programme. Cet espace est un lieu de formation et d’information pour les jeunes, hommes et femmes. Thiel FM contribue au développement local par ses émissions malgré un temps encore court. Les émissions concernent la communication sociale (passer des avis de décès, de recherche de bétail volé, de communiqués de bétail perdu et retrouvé), la société (éducation, santé, environnement et gestion des ressources naturelles, sensibilisation sur des thèmes techniques en agriculture, élevage, foresterie), les divertissements, l’art et la culture ainsi que la religion. Les techniciens, notamment ceux de l’élevage y animent souvent des émissions de sensibilisation sur l’usage des médicaments frauduleux ou de contrefaçon, les bonnes pratiques en matière de santé et de production animales (reconnaissance des maladies animales, les mesures prophylactiques à prendre pour prévenir ou lutter contre certaines épizooties, l’importance de l’embouche bovine/ovine sur les revenus des producteurs, l’importance de la complémentation organique et de la supplémentation minérale sur le noyau reproducteur en particulier et sur le cheptel en général.
Radio FM
Le poste radio reste une technologie très ancienne mais qui est toujours utilisé notamment en milieu rural. Malgré son caractère ancien, les nouvelles technologiques n’arrivent pas à la faire abandonner même si le téléphone portable est actuellement plus utilisé. Il reste un outil d’une grande importance pour toutes les couches de la société. Cependant la radio a connu une évolution notoire dans les zones rurales. Aujourd’hui les radios qui existaient jadis sont révolues et sont remplacées par des radios avec plus fonctionnalités, intégrant les cartes mémoires et les clés USB, ce qu’on appelle communément les « radios MP ». Ces dernières qui permettent de lire des sons, sont pour la plupart utilisés par les jeunes ; alors que les radios simples pour écouter les chaines nationales sont l’affaire des personnes âgées. La radio reste ainsi un excellent moyen pour accéder à l’information car elle n’est pas trop chère et facilement transportable.
Activités professionnelles des usagers
Les usagers des TIC dans la commune de Thiel ont des occupations nombreuses et diverses. Cependant, ce sont les éleveurs et les agriculteurs qui arrivent d’abord en première position avec respectivement 27,3% et 26,4%. Cette situation est liée au fait que ce sont ces derniers qui représentent plus de la moitié de la population de la commune. Ensuite il y a le groupe des élèves (15,5%) et étudiants (12,5%), qui sont devenus de plus en plus conscients de l’importance des TIC dans le domaine de l’éducation. La troisième grande catégorie des usagers est constituée par les commerçants (13,6%) dont le marché des télécommunications se porte bien et connait une évolution sans précédent en milieu rural à l’image de la commune de Thiel. Enfin, on a une quatrième catégorie d’utilisateurs moins importante en termes d’effectifs et désignée sous l’appellation « autres » avec 4,5%. Il s’agit principalement du personnel travaillant dans les ONG intervenant dans la commune, du personnel administratif de la mairie et du CMC ainsi que quelques enseignants.
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Table des matières
INTRODUCTION GENERALE
PROBLEMATIQUE
Contexte et justification
Formulation du problème de recherche
Définition et discussion conceptuelle
Objectifs et hypothèses
METHODOLOGIQUE DE RECHERCHE
1. Recherche documentaire
2. Travail de terrain
3. Traitement et analyse des données
THIEL : une zone carrefour avec une économie reposant essentiellement sur l’élevage pastoral et l’agriculture
Introduction
CHAPITRE I : ETUDE DU MILIEU PHYSIQUE
1. Situation géographique
2. Mobilité pastorale et réseau de transport
3. Peuplement de la zone
CHAPITRE II : PRINCIPALES ACTIVITES ECONOMIQUES DE LA LOCALITE
1. Prédominance de l’élevage extensif
2. Agriculture : activité secondaire des populations
3. Commerce et Artisanat
Conclusion
Les Technologies de l’information et de la communication : entre omniprésence de la téléphonie mobile et d’une faible appropriation des projets/applications technologiques
Introduction
CHAPITRE I : EQUIPEMENTS TIC ET ACCES AUX TIC
1. Centre Multimédia Communautaire
1.1. Composantes du CMC
1.2. Fonctionnement du CMC
1.3. Opportunités offertes par le CMC
1.4. Limites liées au fonctionnement du CMC
2. Radio FM
3. Ordinateur
4. Télévision
5. Téléphone portable
5.1. Une appropriation presque effective
5.2. Une omniprésence du téléphone dans le marché
5.3. Une source de revenus et d’activités connexes
6. Multiservices
CHAPITRE II : COUVERTURE EN RESEAU ET TYPE D’ENERGIE
1. Couverture en réseau
2. Type(s) d’énergie(s)
CHAPITRE III : QUELQUES PROJETS INNOVANTS DANS LE SOUS-SECTEUR DES TIC DANS LA ZONE
1. Projet EISMV
2. Projet AVSF
Conclusion
Des usagers aux conditions de vie moyennes et des défis à relever pour l’usage des TIC
Introduction
CHAPITRE I : USAGERS DES TIC
1. Catégories sociodémographiques des usagers
1.1. Genre et âge des usagers
1.2. Niveau d’instruction des usagers
2. Caractéristiques économiques et professionnelles des usagers
2.1. Activités professionnelles des usagers
2.2. Revenus des usagers
CHAPITRE II: USAGES DES TIC
1. Dans le domaine de l’élevage
1.1. Niveau d’appropriation des TIC dans le sous-secteur
1.2.Opportunités liées à l’appropriation
1.3. Défis d’intégration à relever
2. Dans le domaine de l’agriculture
2.1. Etat des lieux de l’usage des TIC dans l’agriculture
2.2. Apport des TIC dans le sous-secteur de l’agriculture
2.3. Limites de l’usage
3. Dans le domaine de l’éducation
3.1. Degré d’appropriation des TIC dans l’éducation
3.2. Avantages de l’internet dans l’éducation
3.3.Inconvénients et ou dangers de l’internet dans l’éducation
4. Dans le domaine du commerce
4.1. Situation des TIC dans le domaine du commerce
4.2.Impacts de la vente sur les conditions de vie des commerçants
4.3. Difficultés rencontrées par les commerçants
Conclusion
CONCLUSION GENERALE
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